شكر وتقدير

أنا ممتنة للعديد من الأصدقاء والزملاء الذين ساعدوني في تلخيص علم عُسر القراءة إلى مقدمة قصيرة جدًّا. وأتوجَّه بمزيدٍ من الشكر إلى كلٍّ من سيلك جوبيل وبيل كيركوب وفيل كيربي وديان نيوبري ودينيس كريبس وروب ويك الذين قرءُوا النص، وأبدوا تعليقاتهم عليه وصحَّحوه في بعض الأحيان، كما أتوجَّه بالشكر إلى كيت نيشن ودوروثي بيشوب اللتين ساعدتاني على سد ما فيه من ثغرات! أنا ممتنة حقًّا لمصمم الجرافيك دين تشيشر، ولفوميكو هوفت وسونالي ناج وبيترا هوفمان الذين ساعدوني في الحصول على مصادر الأشكال، كما أشكر هيرميون لي وصوفي راتكليف على تشجيعهما. الحق أنني لم أكمل هذا الكتاب إلا بدعمٍ من كلية سانت جون، أكسفورد. وأنا أتوجَّه بخالص الشكر إلى من استضافوني في كلية ترينتي في دبلن والمعهد الأسترالي لعلوم التعلم في الجامعة الأسترالية الكاثوليكية، التي قضيت فيها إجازة تفرغ، وإلى مَن تعرَّفت إليهم من الأطفال والعائلات، الذين يعانون من عُسر القراءة، وزوَّدوني بالمعلومات، وهم كُثر. لقد رافقني تشارلز هولم في رحلة الكتابة الخاصة بي، وكالعادة قدَّم لي الدعم والملاحظات والحب، الذي أشعر بالامتنان من أجله على الدوام.