الشغل المسرحي

(١-١) شغل عارض يتطلبه الفعل الدرامي business incidental to the action

يتحتم على روميو أن يستخدم سيفًا لكي يبارز تيبالت. وعندئذٍ قد يأخذ سلاح ميركوتيو، أو يشهر سلاحه هو، أو يستعير سلاحًا من صديق، أو يخطف آخر من عدو. فالمهم أن يكون لديه سلاح. ومعظم الشغل العارض الذي من هذا النوع يبدر من نفسه بصورة شبه آلية.

(١-٢) شغل تتطلبه الواقعية business for realism

تستلزمه عادةً عبارات الحوار أو الموقف؛ فمثلًا يستلزم مشهد الوليمة في مسرحية ماكبيث قدرًا معينًا من شغل الأكل والشرب. وكذلك مشاهد الإفطار في مسرحية «الحياة مع الوالد». وبعض هذا الشغل تشير إليه عبارات الحوار، مثل: «أعطِ مسز داي شيئًا من اللحم المقدد والبيض.» إلا أنه من الضروري إيجاد المزيد. ومثل هذا النوع من الشغل يتم عادةً دون إقحام. وبالرغم من أن النظارة يشعرون بغيابه إذا لم يمثل، فإن طبيعته الحقيقية لا تهم كثيرًا.

تحتاج الأساليب الواقعية إلى شغل غير ذي أهمية درامية، مثال ذلك:

الساقي: «أتريد أن أخلط لك بعض المارتيني الجاف، يا سيدي؟»

نيل: «هذا يسرني حقًّا؛ إذ أشعر بجفاف في حلقي، جفاف شديد. إنه لمن مهازل الحياة ألا يجد المرء ما يبل جفافه غير المارتيني الجاف (ثم يرشف المارتيني) آه! ما ألذه!»

ولا يسمح الحوار هنا بوقت لخلط الكوكتيل. ومع ذلك فلا يمكننا تعطيل المسرحية من أجل هذا الشغل الضروري غير الهام. وأمثال هذه المواقف صعب الحل، بيد أنه يمكن حلها ببعض من المقترحات الآتية:

وليس من الضروري القيام بجميع بيانات الشغل التي يتضمنها الحوار. فكثيرًا ما يخطئ المؤلف إذ يبدأ المسرحية بعبارة مثل: «ألا تجلس؟» فإذا جلس المخاطَب أصبح تنوع التشكيلات مستحيلًا، اللهم إلا إذا ظهر دافع لنهوضه؛ ولذا عادةً ما يهمل المخاطب تلك العبارة ويستمر في الوقوف.

(١-٣) التلميح planting

كثيرًا ما يحتاج الأمر إلى التلميح للنظارة بفكرة قبل تنفيذها. فإذا ظهر خنجر جولييت لأول مرة في مشهد الجرعة المنومة، كان تأثيره مفاجئًا أو ربما مضحكًا. وقد تغلَّب شكسبير على ذلك بأن جعل جولييت تقول في مشهد سابق (المنظر الأول من الفصل الرابع) إنها تفضِّل أن تقتل نفسها ﺑ «ذلك الخنجر» على أن تتزوج من باريس. وإذا لم يذكر المؤلف عبارات تفيد في التلميح، فمن الممكن زرعها عن طريق الشغل، كأن تستل جولييت خنجرها وهي تفكر في الهرب من الزواج بباريس.

(١-٤) الشغل المفسر للحوار business explaining lines

كثيرًا ما يكون هناك نص في المسرحية لا يمكن فهمُ معناه إلا إذا صحبه شغل. ففي مشهد الجرعة المنومة بمسرحية روميو وجولييت (المنظر الثاني من الفصل الرابع)، تقول جولييت:

«وماذا تكون النتيجة لو فشلت هذه الجرعة ولم يكن لها أي أثر؟ أأتزوج في صباح الغد؟

كلَّا، لن يكون ذلك، فهذا يحول دونه. فلتبقَ إذَن في مكانك.»

فإذا اعتبرنا النص وحده، وجدنا أن السطر الأخير يشير إلى الجرعة، وهذا كلام فارغ. فالحقيقة أن جولييت تشير إلى الخنجر، وعلى ذلك يجب أن تخرج الخنجر ثم تضعه إلى جانبها.

وحتى إذا كان معنى العبارة واضحًا، فإن الشغل يردد صداه ويقويه؛ ولذلك يجب إعداد الشغل كما لو كان النظارة كلهم من الصم (تلك السيدة العجوز الصماء مرة أخرى).

(٢-١) شغل التقديم business for exposition

يعبر الشغل عن كثير من الحقائق الخفية في المسرحية. وغالبًا ما يتم هذا دون عون من الحوار، فيجب تقديم بعض الشغل في مبدأ كل فصل، لتوضيح:

(٢-٢) الكشف عن الأفكار revelation of thought

وكثيرًا ما يعبر الشغل عن الدافع. فإذا سار شخص إلى المدفأة ووقف بجانبها، بدت الحركة بدون دافع. أما إذا سار إليها ووضع يديه أمام اللهب طلبًا للدفء، وضح سبب الحركة.

(٢-٣) شغل التأكيد business for emphasis

من الممكن استعمال أية حركة لتقوية عبارة ما. وإذا ضبط توقيت لمسات الشغل زادت في قوة التأكيد. فالشخص الذي يمسح منظاره، إذا رفعه فجأةً وعبس خلاله، كان عمله هذا أكثر تأكيدًا وأكثر إثارة للاهتمام مما لو وضعه على عينيه ومال برأسه إلى الخلف، وانتهى الأمر. والشغل الدرامي، كدفع سكين في نضد، شديد التأكيد، حتى ليميل إلى الميلودراما؛ ولذلك يجب استعماله بحذر.

شكل ١٠-١: «أخطار المدينة العظيمة»، المسرح الصغير بهاوستون، تكساس: من تصميم ثكلا لوكهارت: كانت الميلودراما العتيقة تتوخى نوعًا من الواقعية المنمقة غير المقنعة. فكانت تترك المسرح شبه عارٍ، وترسم التفاصيل على المنظر المعلق في المؤخرة. وكان التمثيل يتراوح بين الواقعية المبالغ فيها والمسرحية الصريحة. وكانت عناصر الدراما تعتصر من كل فقرة من فقرات الشغل. والممثل الأمامي في هذه الصورة استغرق أكثر من دقيقة كاملة ليموت. إن النظارة في العصر الحديث ليعتبرون هذا أمرًا مضحكًا، ولكنه كان يُعتبر منذ ستين سنةً خلت نموذجًا للدراما الحقيقية.

غالبًا ما يقوم الممثل بشغل لكي يلفت إليه الانتباه قبل أن يتكلم، ولا سيما إذا مضى عليه بعض الوقت وهو صامت. فقبل أن يدلي الممثل ﺑ «نقطة ذات توجيه» (وهي إلقاء عبارة هامة في خطة المسرحية لا ينبغي أن تفلت من النظارة) يتقدم لكي «يحتل المسرح» (بأن يلفت إليه الانتباه). والشغل وسيلةٌ فعالة لاحتلال المسرح. وأحيانًا يقوم الممثلون بشغلٍ ما لاحتلال المسرح دون استحقاق. فيجب على المخرجين أن يتنبهوا إلى هذا الأمر ويعملوا على منعه قبل حدوثه.

(٢-٤) شغل التدعيم business for enrichment

كثيرًا ما تبدو بعض المشاهد، أو المسرحية كلها، خاوية — ولا سيما المسرحيات «الكثيرة الحوار»، مهما كانت زاخرة بالعبارات الشائقة، كمسرحيات جورج برنارد شو؛ لذا يجب تدعيم مثل هذه المشاهد، أو المسرحيات، بلمسات الشغل. والكثير من هذه اللمسات يبدو ضئيلًا حتى ليمر دون أن يلحظه المتفرجون. ومن أمثلة ذلك أن تحمل سيدةٌ أشغالها وتستخدمها في التوجيه إلى بعض عبارات الحوار. وإن أمثال هذه التوافه غالبًا ما تُضفي على البقعة الممثلة رونقًا وبهاءً.

(٢-٥) شغل الشخصية business for characterization

الشغل المناسب عونٌ كبير في إظهار حيوية الشخصية. وينبغي إعداد شغل في وقت مبكر يتفق وشخصية كل فرد من أفراد المسرحية بحيث يجعل النظارة يعرفونه في الحال. ولطريقة عمل الشيء نفس الخواص المميزة كما للشيء نفسه. فمن يدخن سيجارة في مبسم طويل يختلف عمن يدخنها وهو يخفيها في يده.

(٢-٦) شغل الفكاهة comic business

يزيد الشغل الفكاهي في جزالة المسرحية بإضافة مزيد من الضحك إليها. ومهما غاليت في استخدام الشغل الفكاهي في المسرحيات الهازلة أو الضاحكة فلن تبلغ حد الإشباع، في حين أن وضعه في الدراما الكوميدية — حيث تدعو الحاجة إلى القيم الدرامية — خطأ فاحش. فلا تضع شغلًا فكاهيًّا قبل أن تسأل نفسك عما إذا كان وضعه يناسب المقام.

(٢-٧) ملء فترات الفراغ filling time gaps

يحدث أن تأتي فترات يكون المسرح في أثنائها خاليًا لمدة دقيقة أو دقيقتين. عندئذٍ يجب ملء ذلك الفراغ، بأن يأتي أحد الممثلين ويؤدي شغلًا بسيطًا يشغل الوقت ويملأ الفراغ.

(٣-١) تجميع الشغل combining business

يبدو لأول وهلة أن محاولة التعبير بشغل واحد عن عدة أفكار في وقت واحد يربك النظارة، على حين أن الأمر ليس هكذا. فالشخص الذي ينهض من أمام مكتبه ويعبر المسرح ليدير مروحة كهربية، يقوم بشغل:

فكلما جمعت عدة قيم بهذه الطريقة، أصبحت المسرحية أجزل وأكثر حيوية.