الخاتمة

إذا ذهبت يومًا في رحلة ميدانية مع عالم نبات لزيارة غابة، فستجد أنه يدعوك إلى مشاهدة تنوع النباتات في الغابة. فتجده يوضح لك على سبيل المثال العلاقة بين كمية ضوء الشمس الذي يصل إلى أجزاء من أرض الغابة وبين أنواع النباتات الموجودة في تلك الأجزاء.

أما إذا كانت رحلتك الميدانية هذه مع أحد الرسامين، فستجد أنه يدعوك إلى مشاهدة تنوع الألوان بالغابة. فتجده يوضح لك على سبيل المثال العلاقة بين كمية ضوء الشمس الذي يصل إلى أجزاء من أرض الغابة وبين ثراء الألوان الموجود في تلك الأجزاء.

هذا التنوع في النباتات والألوان كان موجودًا دومًا ولكنك لم تكن لتلاحظه لولا مساعدة كلٍّ من عالم النبات والرسام. هذان الشخصان ساعَداك على أن تدرك أشياء جديدة. إذ كان لهما الفضل في أن تتعلم كيف ترى الغابة بمنظور جديد.

وبإدراكك كل نموذج جديد تكون قد كونت «جشطالت» أو صورة عامة جديدة للغابة. يشير مصطلح «الجشطالت» إلى عملية الإدراك يتضح بها فجأة النموذج الكلي. وقد كان نموذج الصفائح التكتونية تحولًا جشطالتيًّا من نموذج الأرض الثابتة، كما كان نموذج مركزية الشمس تحولًا جشطالتيًّا من نموذج مركزية الأرض. وبمجرد أن تكتسب كل جشطالت، لن يبدو العالم أبدًا كما كان من قبل.

إلى جانب النماذج العلمية والجمالية للعالم، توجد أبعاد ونماذج أخلاقية، وصفت بأنها وسائل تضمن أن يوزن كل ما يبدو لنا جذابًا على المدى القصير بميزان النفع الذي يحققه على المدى البعيد. وتسهم كلٌّ من الإدراكات الجشطالتية العلمية والجمالية والأخلاقية في تكوين تصور شامل للكون.

يسمى أحيانًا الجشطالت ظاهرة «أها!» على غرار ما يقوله شيرلوك هولمز عندما تتكشف له هوية المجرم، أو ما تقوله عندما تكتشف أخيرًا سبب الأصوات الهامسة التي كنت تسمعها حولك في الأيام القليلة الماضية والسيارات المصطفَّة أمام منزلك، إنه حفل عيد ميلاد مفاجئ. أحيانًا تأتيك لحظة الإدراك تلك عندما ترى كاريكاتيرًا لسيدني هاريس يعرض فيه بأسلوبه الساخر وجهة نظر جديدة، وتفهم الطرفة فيه.

اخترنا الأفكار الخمس المهمة التي تناولناها في هذا الكتاب بسبب قدرتها التفسيرية الشاملة إضافة إلى تكوينها الجشطالتي الشامل. ونأمل أن يكون شرحنا المبسط ورسومات سيدني هاريس الكاريكاتيرية، قد وسَّعا مداركك وأمتعاك.