الشكل والمضمون

البِنْية

تأخذ البنيةُ المستمعَ في رحلةٍ. فتسمح للمتحدث ببناء قصة أو جدالٍ من نقطة افتتاح المناقشة وحتى الاستكشاف، ثم تبحث عن حلٍّ أو خاتمة: افتتاح. استكشاف. خاتمة.

تُعد هذه البنية جوهرَ النقاش وأبسط أشكال السرد القصصي. إنها تحرك سيرَ الأفكار والقصص والمُتحدث إلى الأمام. تتغيَّر على مدار الحديث وتهدف إلى إحداث تغييرٍ في المستمع. يسعى هذا التدفُّق في الأفكار إلى تحريك قلب وعقل المُتحدث والمُستمع على حدٍّ سواء.

تمنع البنية الشكلية وتضع حدًّا للاستطراد في الحديث والتكرار الذي لا طائل منه.

نفِّذي تمرينات التهيئة التالية عن طريق التحدث بصوتٍ عالٍ. حتى إذا كنتِ تدوِّنين ملاحظات أو نقاطًا رئيسية، فتحدَّثي بينما تكتُبين. هذا يجعل الكلمات حاضرة على لسانك ويساعد في جذب عقلك وقلبك. كما يجعلك تختارين الكلمات التي تستخدمينها وتبدو ذات صلة.

ابدئي التدريب من حيث يجب أن تبدئي. الفكرة الأولى. ما الأفكار التي يجب تناولها بعد الفكرة الأولى؟ ثم، أي اتجاه يجب أن يسلكه سيرُ الحديث لكي تصلي إلى الخاتمة؟

يجب أن تدفعكِ البنية الشكلية أنتِ وسير النقاش والقصة إلى الأمام. إذا تكررت الأفكار، أو ابتعدْتِ عن المسار دون سببٍ أو بديل حقيقي، فقد توصَمين بأنك شخص يتحدث بعشوائية. يجب أن يكون الانحراف عن المسار الرئيسي للنقاش ذا قيمة. ويكون الهدف منه تعزيزَ القصة أو الفكرة، وليس لطرح فكرة لا علاقة لها بالنقاش.

البنية الشكلية هي بناء للأفكار يسعى إلى الوصول إلى نتيجة: البداية. الوسط. النهاية.

عند التدرُّب على هذا الشكل الأساسي، يمكنك بالطبع أن تَحيدي عنه وتُعيدي الترتيبَ لتحقيق التأثير المطلوب. قد يبدأ سرد قصصي شيِّق من النهاية ثم يعود بالأحداث إلى الوراء.

ينطوي عِلم البلاغة أيضًا على الإبداع والاكتشاف؛ إذ يشجع على ذلك أثناء الكلام. الهدف من ذلك هو أن تتمتَّعي بالحضور. ليس الغرض أن تَظهري بطابع رسمي للغاية أو صارم، وإنما لتظهري مُفعمة بالحيوية، وسديدةً في عرضك، وقادرةً على تشويق الجمهور. يجب أن يكون كل سؤال حقيقيًّا، ويجب أن تتناسب الإجابة مع السؤال.

إن الشباب الذين يَدرُسون البلاغة في مدارس مرموقة خاصة بالرجال فقط يتعلمون ذلك من خلال التطبيق العملي. إذا كنتِ تتحدَّثين بصوتٍ عالٍ لعرضِ قصصٍ وحججٍ وأفكارٍ ذات بنيةٍ شكلية مُتقنة، فسوف تتعلَّمين البنية الشكلية تلقائيًّا وتشعُرين بها. سيتحقق ذلك بسهولة ومن دون مجهود يُذكر.

يجب شرح ما تعرفينه وممارسته بصوتٍ عالٍ. هذه خطوة أساسية لأنها ستجعلكِ مُقدِّمة قويَّة. يمكنك تَقبُّل التحدِّيات أو الأسئلة عند ظهورها، وعليك أن تصمدي أمام اختلافات الرأي القوية بدرجةٍ أقل من الهلع أو التردُّد. حضِّري بصوتٍ عالٍ الإجابات عن الأسئلة التي تشعرين بالقلق حيالها.

هناك بعض النساء اللاتي يمِلْنَ في كثير من الأحيان، بسبب تربيتهن، إلى الإطالة والإسراع في الحديث. ويشعرن أن عليهنَّ إظهار كل ما يعرفنه، لذلك يُبالغنَ في الإدلاء بمعلوماتٍ ليست ذات صلة.

المرأة التي تُخفي المعلومات ولا تشرح أفكارها كما ينبغي غالبًا ما تنتمي إلى الدائرة الأولى، أما النساء من الدائرة الثالثة فإنهن يمِلْنَ إلى الإكثار في الكلام. إن مثل هذين النوعَين من المُتحدثات يُخاطران بإحباط الجمهور وإزعاجه.

لكي تكوني مؤثرة، يجب أن تقدمي اللحظات الأولى بوضوح وبصوتٍ مسموع وأن تكون الفكرة ذات صلةٍ بالموضوع مُستعينةً في ذلك بأسلوبٍ موجز. ثم افتحي موضوع المناقشة.

البِنية هي الشكل والرحلة والدافع. والمضمون يقع ضمن الشكل.

إن تلك الأسئلة ستُثْري المضمون.

المضمون

أنصحكِ بشدة ألا تستخدمي سوى أسلوبكِ ولغتكِ الخاصة في البداية. فاستخدام كلمات أو تعبيرات غير مألوفة لكِ قد يبدو مُصطنعًا في البداية، وربما على القدْر نفسِه من السوء، يبدو مُملًّا. ولكن إذا كنتِ ترغبين في التواصُل على نطاقٍ واسع، فستحتاجين قريبًا إلى توسيع نطاق لُغتك ومهاراتك في البناء اللغوي.

يجب أن تكوني على درايةٍ جيدة بجمهورك. ابحثي عن الكلمات والبِنى الشكلية التي تُناسبك وتُثير حماستك. يجب أن تكوني حريصةً على إشعال حماستك حتى تتمكَّني من إشعال حماسة جمهورك.

لكن حتى نُضفي المصداقية على القصص التي نرويها والعروض التي نُقدمها، نحتاج أيضًا إلى الإيثوس وهي القواعد الأخلاقية. الأخلاقيات. الصواب والخطأ. النزاهة. الكرامة الإنسانية. العدل.

الإيثوس هو ذلك الجزء من المحتوى الذي يُوجِّه المبادئ الأخلاقية لدينا.

غالبًا ما تُلِمُّ النساء الناجحات بالمادة التي بين أيديهن أفضل من جميع الرجال حولهن. لكن الكثير منهن يفتقرنَ إلى الثقة بالنفس لتبسيطِ ما لديهنَّ من معرفة حقيقة. رغم ما لديهن من نظامٍ وبيانات لكنهن يخسرن جمهورهن. هذا مثال واضح على اللوجوس.

إلى هؤلاء النساء، أتحدَّث عن إضفاء طابعٍ إنساني على مادة العرض، وهو ما يعني عمومًا سردَ القصص لتوضيح البيانات، ولكن أحد الأهداف من وراء ذلك أيضًا هو التشجيع على إظهار مشاعرك وقِيَمك الأخلاقية.

أطلب منهن أن ينتبهن إلى القصص التي تخطر بأذهانهن، والأشياء التي سبق أن قرأنها أو تذكَّرنها من تجاربهن الشخصية، ثم أطلب منهن أن يُدوِّنَّها في دفتر ملاحظات.

وسرعان ما سيجمعن موردًا هائلًا من القصص والخبرات التي ما تلبث أن تتوافق مع بياناتهن.

ومن هنا يبدأ منطق اللوجوس في الاقتران مع عاطفة الباثوس.

وبعد ذلك، حتمًا سينضمُّ إليهما أخلاقيات الإيثوس بالقصص العامة التي تُعلِّم القيم الأخلاقية.

اسردي قصةً عن سلوكِ شخصٍ ما، سواء كان سلوكًا جيدًا أو سيئًا، ثم علِّقي بإحساسٍ وبمنطق، وبذلك تكونين قد دمجتِ بين أساليب الإقناع الثلاثة.

التدريب

هناك أربع مُهمَّات لتمرينات الأداء.

يدرك معظم المُمثلين ضرورةَ الدخول إلى أي مكانٍ يتطلب منهم أن يُلاحَظوا ويُستمع إليهم، وذلك من خلال التواصُل البصري والتنفُّس.

إن الدخول بطريقةٍ متوترة أو لا مبالية يُثير قلقَ الجمهور: أولًا، تبثِّين فيهم شعورًا بالتوتر، وثانيًا، تُوحينَ بعدم اهتمامك.

يمكنكِ استعادة الجمهور ولكن هذا يتطلَّب مجهودًا، وقد يعني ذلك أنهم لم يسمعوا الأفكار الأساسية التي افتتحتِ بها نقاشك.

يريد الجمهور أن يشعر بالأمان معك. لهذا احرصي على التدرُّب.

لقد تمكنتِ الآن من المهارات الفنية وأساسيات البِنية الشكلية واللغة لمواجهة وتغيير بعض العادات التي تضعفك عند التواصل. أنتِ جاهزة ويمكنك العمل على الأخطاء الشائعة التي ترتكبها النساء في حضورهن وأجسامهن وصوتهن.

أين نحن الآن؟

يمكننا المطالبة بمكاننا على طاولة السُّلطة، ليس بصفتنا مُساعِدات أو مُنتحلاتٍ لشخصية الرجال، إنما بحضورنا الكامل في الدائرة الثانية.

يمكننا أن نتدرَّب طوعًا لنبقى حاضرين ولنكتشف صوتنا الطبيعي. يُمكننا أن نفهم ما سُلِبَ منا، ونداوي جروحنا.

لن نُنقذ الكوكب إذا لم تجد النساء صوتهن الكامل ويُعلين كلمةَ الحق في وجه أصحاب السُّلطة. ولكن أن تقودي فذلك مرادفٌ لأن تُخاطري بحياتك. يجب أن يحدث ذلك بالرفق كما بالقوة.