الصوت المرتفع والتليفون والفن

شوقي وحافظ وطه حسين

خطب رئيس وزراء إنجلترا في مرة فقال: إن إنجلترا لا تشرف بشيء قدر شرفها بأن منها شكسبير، وكانت إنجلترا في ذلك الحين الإمبراطورية التي لا تغيب عنها الشمس، لم تعتز بعسكرها ولا بهذه الإمبراطورية التي تدور مع الشمس حيث تدور دائمًا، وإنما اعتزت ببضع كلمات قالها شاعر اسمه شكسبير، وقد كان رئيس الوزراء هذا صادقًا في نظرته فقد صفيت الإمبراطورية وغابت عنها الشمس في أغلب أوقات النهار، وغابت شمسها هي أيضًا، وأصبحت دولة من الدرجة الثانية، تعاني الفقر والأزمات المالية والسياسية جميعًا.

وشاء الله لمصر أن يشرق فيها شاعر لقَّبَه شعراء العالم العربي بأمير الشعراء، وهو أميرهم لقَّبوه أو لم، واجتاح شعره بلدان العربية وكان يعرف ذلك عن نفسه وهو يقول:

وكان يعرف ذلك وهو يشكر الذين نصبوه أميرًا للشعر حين يقول:

وحدث أن كان الدكتور طه حسين يبدأ حياته الأدبية، وقد حلا له أن يهدم شوقي، وكتب المقالات في مهاجمته، وطبعًا لم يهدم شوقي.

وحاول العقاد والمازني نفس المحاولة، وبقي شوقي، ووقف المازني في ذكرى حافظ إبراهيم يقول لقد حاولنا أن نهدم شوقي وحافظ لنقف على أنقاضهما فلم ننَلْ إلا من الحق ومن أنفسنا.

وفي يوم كنت جالسًا مع أستاذنا العملاق طه حسين وسألته: لماذا هاجمت شوقي وأنت أعظم مَن يعرف فضله؟

قال: لقد هاجمته في أشياء لا تتصل بالشعر، وإنما لأنه كان ينسب آراء أرسطو إلى أفلاطون.

وكأنما رأى العملاق ظِلَّ ابتسامة على وجهي فهو يُكمل حديثه قائلًا: وعلى كل حال أنا ما أسفت على شيء كتبته قدر أسفي على مقالات الهجوم.

وأفاجأ بوزارة التربية والتعليم تقرر على الطلبة في العام الماضي كتاب أستاذنا طه حسين «شوقي وحافظ» وهي بهذا تقدم لتلاميذها عميد الشعر العربي وعميد النثر العربي وشاعرًا من أكبر الشعراء الذين أنجبتهم مصر أسوأ تقديم.

فطه حسين صاحب الكتب الباذخة في الأدب والرواية، لم تجد له وزارة المعارف كتابًا تُقدِّمه له إلا هذا الكتاب الذي كثيرًا ما اعتذر عنه.

وشوقي الخالد لم تجد وزارة التربية وسيلة تُقدِّمه بها إلى تلاميذها إلا من خلال هذا الكتاب.

وحافظ أيضًا بعرضه هذا العرض على أبناء الجيل كارثة.

وفي هذا العام أنظر في كتاب ابني فأجد أنهم قرروا عليه قصيدة شوقي الخالدة:

وأفرح بهذا وأعجب به، ولكن كيف يتركني جهابذة الأدب العربي أفرح؟

قرأت نقد القصيدة، ويل للعظيم من الصغير، وويل للعمالقة من الأقزام وأشباه الأقزام، ما هذا أيها الأستاذ الناقد؟ مَن قال لك إن الشعر يُصنَع به هذا الذي تصنعه، وأي ذوق سقيم تفرضه على أبنائنا؟

وكيف تفعل بشوقي وشعره هذه الأفاعيل؟ إن الناقد الذواقة المتمكِّن حين يقف أمام نص كهذا وقفَتْ أمامه الأجيال خاشعة مكبرة، عليه فقط أن يبحث عن سر عظمته وخلوده وروعته، وبعدُ فإنني أرجو ألا يقرأ طلبة الثانوية العامة هذا الذي أكتب، فإن عليهم في الغد القريب أن يمحقوا شوقي في ورقة الإجابة أو هم ملاقون من المصحِّحين الويل والثبور وعظائم الأمور، والأمر لله من قبل ومن بعد.

همسة لأعضاء مجلس الشعب

أنتم بعد أشهر قلائل ملاقون ناخبيكم، والناخبون الآن ينبثُّ بينهم المتعلمون من حملة الشهادات العلمية، فهم يبصرونهم بأمور، لعله لا يسركم أن يبصروها.

وأول هذه الأمور وأهمها مسألة الجمع بين وظيفتَين، لا أعتقد أن أحدًا سيغفر لكم أن تجمعوا بين وظيفتَين في الوقت الذي تحرمون فيه ذلك على صغار الموظفين والذين يحتاجون إلى وظيفتَين وثلاثًا وعشرًا إن أمكنتهم الطاقة وأُتيحَت لهم السبل.

ولا أعتقد أحدًا سيقبل منكم أنتم بالذات أن تكونوا أعضاء مجلس شعب ونواب مصر جميعها، والمشرعين والرقباء على جهازها التنفيذي، وتظلون مع هذا موظفين في الجهاز التنفيذي الذي أنتم رقباء عليه.

لا يستطيع أحد أن يتصور أن يكون أحدكم موظفًا في وزارة لها وزير، ويكون في نفس الوقت رقيبًا على هذا الوزير، وقد كان النظام يقضي بأن تُترك للنائب فرصة ثلاثة أشهر يختار بعدها أن يظل في وظيفته أو يصبح عضوًا في المجلس التشريعي.

وأنا أعتقد على أيِّ حال أن استثناءكم أنتم بالذات من قانون الجمع بين وظيفتَين، يجعل القانون غير مُقنِع لمَن يُطبَّق عليه.

وأعتقد أيضًا أنكم لو ذهبتم إلى الناخبين وقد تنازلتم عن هذا الحق الشاذ الذي لا مثيل له في أي دولة ديمقراطية أو غير ديمقراطية في العالم، سيكون منظركم أكثر إشراقًا وجمالًا، ويكون انتخابكم أيضًا أكثر احتمالًا.