حوار وقضايا خلافية

لا يزال كتاب توماس كُون يُمثل مشروعًا طموحًا بحاجة إلى استكمالٍ ومزيد من التطبيق في مجالات علومٍ أخرى. وعلى الرغم مما أثاره الكتاب من جدالٍ حادٍّ بين مؤيِّد ومعدِّل ومُعارِض، إلا أنه فرض مصطلحاته على لغة المفكرين والفلاسفة والعلماء المعنيين بتطوُّر المعرفة العلمية. ولعل أهم مُصطلحَين صاغهما توماس كُون هما مصطلح النموذج الإرشادي أو القالب النظامي أو الإطار الفكري ومصطلح اللاقياسية هذا. علاوة على مسألتَين هامتَين لا تزالان موضوع نقاشٍ حاد، وهما مشكلة الاستمرارية أو الاتصال بين النماذج الإرشادية ومن ثَم اتصال المعرفة العلمية ومسألة مفهوم التقدُّم العلمي.